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季谦先生:一个人要追求一个完整的生命
季谦先生:一个人要追求一个完整的生命
如果刚才所说的这些,既要广大,又要高明,而且尽其可能,而我们尽其可能只能够尽到现在的可能,我们还留着明天或许有更大的可能,那么我们现在要让我们孩子接受什么样的教育...
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季谦先生:智能与知识
季谦先生:智能与知识
西方的教育有没有优点?有。合不合乎人性?合。这是第一句话。第二句话是说,它是不是全部的优点?它是不是完整的人性?这第二个问题非常非常重要,是使一个人能够长进,使一...
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季谦先生:反思教育的道理
季谦先生:反思教育的道理
那么一般人所说的教育,到底合不合人性?刚才说他一定有他的道理,他一定合人性,我们要想的是,他合乎人性的哪一个面向。或者说,合乎人性的哪一个层次。合乎人性的哪一个面...
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季谦先生:关于教育的道理一定要清明要明白
季谦先生:关于教育的道理一定要清明要明白
我常常说,我把读经教育放在教育中思考,把教育放在人性中思考,教育是要教导人性,那么从人性出发,出乎人性的教育,才是我们应该追求的教育,而凡是合乎人性的教育,它从教...
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人生进步最快的办法
人生进步最快的办法
本来一个人想出一个道理,没有人故意要想错道理,故意说我这是错的,所以我要这个道理,没有人会这样的,除非丧心病狂的人,除非是故意要跟人吵架,要不然每个人想出的道理,...
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季谦先生:融贯别种想法
季谦先生:融贯别种想法
那么一个人怎么能有这么大的学问,这么高的思想呢?我们再更进一步说,假如一个人能够求学读书,那么他很容易就能遇到别种想法,这个别种想法或许常常比我们所学的更大,更高...
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季谦先生:必有事焉而勿正
季谦先生:必有事焉而勿正
教育的道理假如只有一个,我想天下的人都应该如此做。如果天下人都知道了明白了教育的道理,那应该是大家所做的都一样,那么,老子就不能够说,天下皆之美之为美,斯恶矣。现...
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季谦先生:人生在世最幸福的是做自己所愿意做
季谦先生:人生在世最幸福的是做自己所愿意做
假如你做对了事,但,并不是出于自己明白的决定,那么,天地间就还有遗憾。如果天地的道理,非常的深远,不容易了解,我们或许只能够望着它兴叹,因为看都看不到。于是一般人...
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道理是很可观的
道理是很可观的
本来,天地间的道理就一个,何必讲呢?假如我所说的只是我的道理,那应该不是道理,因为天地间的道理只有一个。假如有我的道理,那一定有你的道理,他的道理,那样道理就很多...
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读经,儒家,人生永恒之路
读经,儒家,人生永恒之路
本文节选自壬辰秋季首届读经教育高端培训交流会中秋茶话会祝辞 时间:2012年09月27日 地点:北京太申祥和山庄延年居 主讲:王财贵先生 推广读经之初,我以为只要三年就够了,就流...
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