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读经孩子更能适应社会

时间:2016-09-22 15:11 | 来源:读经杂志| 作者: 斐谦学堂

 

读经孩子


        许多人都认为,小孩子嘛,从小就应当把他放在人群当中成长。而且,人越多越好。也有很多做父母亲的认为,孩子将来要适应社会,首先就应当适应学校,至于为什么适应学校就能适应社会,就没有人去做认真的研究和考虑,仿佛这个问题,想当然就是这样。

        其实,问题恰恰就出在这里。就如同当年人们想当然地认为地球就是宇宙的中心一样,没有更多的人去做思考。

       适应学校真的就能适应社会吗?

       我认为,从一定意义上来讲,适应学校就只能适应社会,适应社会才能适应社会。这两者之间有联系,但并不是必然的。

       有一部分孩子,的确通过适应学校,适应社会的能力增强了。有一部分孩子,本来适应社会能力挺强了,由于在学校里学了十多年,适应社会的能力反而变差了。举个简单的例子,从小没上学,在街上流浪的孩子,适应社会的能力相当强,可这么强的适应能力一定不是适应学校的结果。相反,有很多的大学毕业生,在学校里表现相当优秀,可是一进入社会,晕头转向,无所适从。所以我说,适应学校和适应社会,本来就是两个概念,没有什么必然的因果关系。

      还有一点,人越多的地方就对孩子成长越有利吗。这同样值得我们思考。

       一个小孩子,心灵是非常纯洁的,就象一张白纸,没有任何污点、没有任何暇疵的白纸。我们作父母通常的做法是:把这张白纸放到染缸里去染,先让他染得面目全非,然后,再把这些染得乱七八糟的颜色一点点地擦掉,想一想,我们是不是这么做的。

       古人的做法就与我们的做法大不相同:同样是这张白纸,不是把它放到染缸里,而是用大师的丹青妙笔,在上面画上真善美的图画,而且,让这样的图画牢牢地固定于这张纸上,其他的脏色休想再涂染上去,然后,再把这张纸展示给大家看。正所谓“邪不侵正”。

      我们放眼看去,现在的小学、中学环境,就好象一个大染缸,我们花了许多的钱,花了许多的心思,就是为了让孩子一头扎进那样的人群当中,去染得五颜六色,面目全非吗,这难道不值得我们思考吗。

       其实,教育孩子的正确方法是:童蒙养正,少年养志。如何做到这一点,不是说把孩子放在人群当中去练,就能“养正”或“养志”,而是应当把孩子放到文化当中。放到真正的文化当中。让孔子、老子庄子、荀子、李白、杜甫、屈原、范仲淹、欧阳修、苏轼、朱熹、王守仁……等等高人成为他的朋友。如何让这些人成为他的朋友,唯一的方法就是读他们的书,不是读一篇两篇,而是要将他们的书烂熟于心。不做到这一点,就难以了解他们的思想,也就不能让这些“高人”成为孩子的朋友。能让这些“高人”成为孩子的朋友,孩子的文化和心灵才能一同成长,这时候,你才会发现,孩子的成长才真正做到了“养正”和“养志”。能够和五千年以来的高人做朋友,我们还用担心孩子不能适应社会吗,根本不用担心。


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