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赵阶彬:先生叮咛,念兹在兹

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赵阶彬:先生叮咛,念兹在兹

时间:2017-02-14 12:32 | 来源:桃园学堂| 作者: 赵阶彬

       编者按:前几日与赵老师谈起家女的读经情况,赵老师反复叮嘱,要抓紧,抓紧,抓得不紧等于不抓,不要错过了黄金时机,于是乎陪自己孩子及有缘在读桃园学堂的孩子读经从早上四点多到晚上八点多每日近十小时纯读经,不敢有丝毫的耽搁,今日整理几篇赵老师这一年多关于儿子包本背经的几篇文章,与大家分享,愿听闻此文的家长抓紧时机,亲子读经,让孩子老实大量纯读经吧。
      赵阶彬老师,敦厚笃定,全国读经教育宣导讲师,福州庸谦学堂创办人,福建读经私塾联谊会会长,福州大学教师,对读经教育一往情深,2015年创办庸谦学堂,实践王财贵教授读经教育理念,秉持“老实大量纯读经”的原则,教学效果显著,包本背诵成果丰硕,读经界称为一枝独秀,真是有其父必有其子!


 
   作为一个年轻的读经爱好者,我真心希望全天下所有的人都可以感受到经典的魅力,当然首先非常希望与我朝夕相处的学生们可以从中受益。没想到这个小小的举动居然为我打开如此广阔而美丽的世界,认识了王财贵先生,结交了许多读经同仁们,找到了我真正喜爱并愿意为之付出一生的事业。

    与王财贵先生相识是在今年(2014年)4月台中教育大学举办的第四届国际读经教育论坛上。

    论坛上发表了《读经教育宣言》,与会者都署了名作证,我署名的时候手都在发抖,能见证这样一个重大的事件,真是荣幸之至,激动之至。先生说:“这个宣言很厚重。”它实实在在,高度概括而又易于把握,概括了读经教育的目标和原则。正如宣言所说,读经教育是开发人性的工程,它兼顾人性内涵的全幅性和发展的全程性;读经教育的三原则,乃所谓把握读经教育的时机、内容、方法。读经教育可以培养出新世纪的优质人才。

    跟先生的缘分不止于此,从台中回来之后,5月份先生在济南作演讲,谈“儒家在当代”,先生让我过去听讲。先生一口气讲了三个小时,主要内容是说,儒家思想是最高度的,笼罩性的。令我印象最为深刻的是,先生为我们分析,当今时代是伟大的时代,是千年一遇的时代,是中华本土文化自上一次与印度文化交汇之后又一次与西方文化充分交融的时代,生在这个时代的人有无比的荣幸和重大的担当,而读经教育就可以担当起文化复兴、文明交流的重任。演讲会后,和济南的朋友们一起讨论交流,我们都不禁想起《论语》中曾子的话:“士不可不弘毅,任重而道远。”晚上跟先生谈了听讲之后的感想,先生说:“你要去做读经宣导,让更多的人了解它。”自此之后,读经教育就没有离开过我的心。先生叮咛,念兹在兹,先生教导,山高水长。

    先生二十年来读经教育的宣导和实践,浓缩成一句话就是“及早、老实、大量、快乐读经”。这一理念已经在全国很多的城市落地生根,开花结果。“及早”读经是家长的事,从家长知道的那一天开始教孩子读经就是及早了。为读经宝宝服务的产品开发最大限度地诠释了“及早”读经。除此以外,“老实、大量”读经就成了私塾读经教育的精髓,只要做到了“老实大量”,孩子自然就快乐起来了。大道至简,只要老老实实秉承这句话,读经教育就会势如破竹,无往不利。我从自己的孩子身上就看到了“老实大量”读经的效验。

   我家孩子从三岁半开始读经,但真正老实大量是从今年六月中下旬开始。这半年时间里,我们基本24小时播放经典,每天读书6-7个小时。5岁3个月的孩子目前已能包本背诵《学庸论语》、《老子》、《易经》。《孟子》前三篇也已经朗朗上口摇头晃脑的背诵了。这期间,孩子的性情逐渐笃定,学习自信心不断增强,自学能力不断提高,尤其是背完了《易经》之后,自信心大增,根本不把《孟子》的背诵放在眼里。同时孩子总是眼神坚定、面带微笑,很快乐。读得快乐时,读到书中的排比句时,会高兴的打起拍子、手舞足蹈,那种欣喜的表情感染到每个教他读经的老师。

    天底下的孩子都是一样的聪明好学,只要给他合理的学习环境,只要家长有让孩子成才的坚定的心愿和行动,每一个孩子都是快乐的孩子。读经带来的无以伦比的快乐,岂能让我的孩子一人独享?我们的学堂由此诞生,秉承王财贵先生的读经教育理念,扎扎实实地做“老实大量读经”教育。福州是有名的福地,这里山美水美,民风淳朴,文化底蕴深厚,人民勤劳勇敢,敢拼会赢。把这座美丽的城市蜕变成真正的“有福之州”是我的梦想。我们办读经学堂的初衷就是让更多的孩子读经,让福州的孩子更加有福,福建的孩子更加有福,毕竟这也是王财贵先生的家乡,家乡的孩子受益也是王老先生最希望和最喜悦的事情。“及早、老实、大量、快乐”读经的教育理念在福州扎根,发芽,茁壮成长是早晚的事情。

   先生叮咛,念兹在兹,先生教导,山高水长。
 
 
 
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