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读经教育的涵义以及开讲的初衷

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读经教育的涵义以及开讲的初衷

时间:2015-12-14 16:51 | 来源:王财贵读经教育推广中心| 作者: 王财贵
       
      今天我们所要讲的教育,虽然题目叫做“读经教育”,照刚才说,没有一种教育是特别的,“教育”而加上“读经”两个字,就显得有一点特别,这是不大应该的。教育就是教育,哪有什么什么等等教育。不过,世界的事情,有些时候,很不得已,所以,我们现在加个“读经”说教育。我希望我讲到最后的时候,可以让大家认识到:“没有所谓的读经教育,只有把教育办好,把教育做得对,这样就是了。”而另外一种认识是:“原来要把教育做得好,做得对,就要走读经教育的路,没有别的路可走了。”如果这样子,那我们推广读经,就很有意义了。我十几年一路走来推广读经,我都随时勉励自己:一定要按照这一种的心情、态度,来讲读经教育,来推广读经教育。假如有一丝一毫,为了自己的私心,乃至是因为我的天性,我的习气,我的老师,我的学派,我的民族,如果有一丝一毫这样的掺杂,我都觉得我对不起我自己,当然也对不起来听讲的人,对不起所有因为听我的话而让孩子读经的所有的家长跟孩子。我不敢,我不敢负这么大的责任。

 
       所以,在开讲以前,先跟大家约定:今天不是我来讲一个我的什么见解,也不是要说服各位,而是,我想要跟各位一起商量,一起来思考:如果教育有教育的道理,第一点,它的道理在哪里?第二点,我们是不是应该按照道理来做?全部的教育道理只不过是这两点。(鼓掌)
——摘自王财贵先生2009年2月4日深圳梧桐山演讲《读经教育的全程规划
 
 
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